**Explorer le Cosmos en Assam**

Dans une démarche audacieuse visant à améliorer la compréhension scientifique, **l’école secondaire supérieure de Borhat** dans le district de Charaideo en Assam est devenue un centre pour les astronomes en herbe avec le **« Atelier d’un jour sur l’astronomie diurne »** organisé par le **Centre et Observatoire Astro-Science (ASCO)** de l’Université des Sciences et Technologies du Meghalaya (USTM). L’événement a commencé par une session d’ouverture inspirante dirigée par le **Principal Jitu Moni Bhuyan**, visant à exposer les objectifs de l’atelier aux étudiants et à la faculté.

Le cœur de l’atelier était un discours captivant de **Dr. Nitu Borgohain**, un expert en physique de l’USTM, qui a partagé des idées sur la place de l’humanité dans l’immense univers. Les étudiants ont ensuite été invités à participer à une session interactive qui leur a permis de mesurer le diamètre solaire en utilisant des méthodes innovantes et simples.

Plus de **600 étudiants enthousiastes** ont plongé dans cette expérience enrichissante, alliant théorie et apprentissage pratique. L’atmosphère était chargée d’inspiration, alors que de nombreux participants exprimaient leur appréciation pour l’initiative de l’USTM d’apporter de telles opportunités éducatives dans leur région.

Les participants ont noté combien des ateliers comme celui-ci sont essentiels pour susciter la curiosité scientifique chez les jeunes. Dr. Borgohain a reconnu l’intérêt vibrant montré par les étudiants, soulignant la nécessité de poursuivre les efforts de sensibilisation pour nourrir cette fascination pour l’astronomie. L’atelier visait non seulement à éduquer les étudiants sur les phénomènes célestes, mais aussi à rendre l’apprentissage dynamique et engageant.

Débloquer les étoiles : Inspirer les futurs astronomes en Assam

## Explorer le Cosmos en Assam

Dans un mouvement significatif pour renforcer la culture scientifique et l’intérêt pour l’astronomie parmi les jeunes, **l’école secondaire supérieure de Borhat** dans le district de Charaideo en Assam a récemment accueilli un événement remarquable connu sous le nom de **« Atelier d’un jour sur l’astronomie diurne »**. Cette initiative a été orchestrée par le **Centre et Observatoire Astro-Science (ASCO)** en collaboration avec l’Université des Sciences et Technologies du Meghalaya (USTM).

### Points Forts de l’Atelier

L’atelier a été inauguré par le principal **Jitu Moni Bhuyan**, qui a donné le ton en décrivant ses objectifs, qui incluaient non seulement l’éducation des étudiants sur l’univers, mais aussi la stimulation de leur curiosité scientifique.

Un segment marquant de l’événement a présenté **Dr. Nitu Borgohain**, une figure éminente dans le domaine de la physique à l’USTM. Son discours engageant s’est concentré sur le rôle de l’humanité dans le cosmos, rendant des concepts complexes accessibles aux étudiants. Cela a été complété par une session pratique interactive où les participants ont utilisé des techniques simples mais innovantes pour mesurer le diamètre solaire, améliorant ainsi leur compréhension pratique des mesures astronomiques.

### Impact et Participation

Plus de **600 étudiants** ont assisté à l’atelier, désireux d’apprendre et de s’engager dans l’astronomie. Les retours des participants indiquaient fortement l’importance de tels événements pour favoriser une passion pour la science. De nombreux étudiants ont exprimé leur gratitude envers l’USTM pour avoir facilité ces opportunités éducatives, qui non seulement améliorent leur expérience d’apprentissage mais les connectent également à des communautés scientifiques plus larges.

### Le Rôle des Ateliers dans la Sensibilisation Scientifique

Dr. Borgohain a souligné l’enthousiasme vibrant observé chez les étudiants et a insisté sur la nécessité cruciale de poursuivre les efforts de sensibilisation. Les ateliers comme celui-ci sont essentiels pour cultiver un intérêt durable pour l’astronomie, garantissant que les étudiants soient exposés aux merveilles de l’univers dès le début de leur éducation.

### Tendances et Possibilités Futures dans l’Éducation Astronomique

Alors que l’intérêt pour l’exploration spatiale continue de croître à l’échelle mondiale, les établissements éducatifs reconnaissent de plus en plus l’importance de l’apprentissage pratique dans des domaines comme l’astronomie. Les ateliers qui allient théorie et pratique peuvent considérablement améliorer la compréhension et l’engagement des étudiants.

### L’Importance de l’Éducation Astronomique

1. **Pensée Critique Améliorée** : L’éducation astronomique favorise des compétences analytiques en encourageant les étudiants à enquêter et à comprendre des concepts complexes liés à l’espace.
2. **Inspiration et Chemins de Carrière** : Des événements comme ceux-ci peuvent inspirer les étudiants à poursuivre des carrières dans les domaines STEM, en particulier en astronomie, astrophysique et disciplines connexes.
3. **Engagement Communautaire** : De tels ateliers aident à réduire le fossé entre les institutions académiques et les communautés locales, améliorant la sensibilisation et l’appréciation des efforts scientifiques.

### Conclusion

L’« Atelier d’un jour sur l’astronomie diurne » à l’école secondaire supérieure de Borhat marque une étape cruciale vers l’amélioration de la culture scientifique en Assam. Alors que les institutions et universités locales continuent de diriger des initiatives similaires, elles inspireront sans aucun doute une nouvelle génération de scientifiques et d’astronomes désireux d’explorer l’immensité de l’univers.

Pour plus d’informations sur les programmes éducatifs innovants en astronomie et dans des domaines connexes, visitez USTM.